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Hybrid Learning: Innovation in Educational Practices Simon K. S. Cheung

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Titel: Hybrid Learning: Innovation in Educational Practices, Untertitel: 8th International Conference, ICHL 2015, Wuhan, China, July 27-29, 2015. Proceedings, Einband: Taschenbuch, Autor: Simon K. S. Cheung, Verlag: Springer International Publishing, Springer International Publishing, Sprache: Englisch, Seiten: 428, Maße: 235x155x24 mm, Gewicht: 645 g, Verkäufer: buch-mimpf, Schlagworte: Datenverarbeitung / Anwendungen / Betrieb, Verwaltung Datenverarbeitung / Schule u.

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