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Translating Theory and Research Into Educational Practice: Developments in Conte

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Contents: M.A. Constas, R.J. Sternberg, Preface. Part I: Translation of Research and Theory in Content Areas and Skill Domains.M.A. J.M. Fletcher, B.R. Foorman, C.A. Denton, S. Vaughn, Scaling Research on Beginning Reading: Consensus and Conflict.

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