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Die Grundlagen des Lehrens: Ein Fünf-Schritte-Modell, um die Forschungsbeweise zu integrieren

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Geoff Petty, Author of 'Evidence Based Teaching'. "We do not want evidence – we want good evidence, evidence that we can interpret to make a difference in the school and class, and we want big picture thinking based on these interpretations of this evidence.

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