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Englischunterricht als Zweitsprache mit Shakespeare von Fabio Ciambella Paperb

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Author Fabio Ciambella. Teaching pragmatics, that is, language in use, is one of the most difficult and consequently neglected tasks in many English as a Second Language classrooms. Three main sections cover different aspects of pragmatics: performative speech acts, discourse markers, and (im)politeness strategies.

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