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Teachers' classroom practices in addressing learners' errors in algebraic word p

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Titel: Teachers' classroom practices in addressing learners' errors in algebraic word problems, Einband: Taschenbuch, Autor: Stephen Mubanga, Verlag: GRIN Verlag, Sprache: Englisch, Seiten: 144, Maße: 210x148x11 mm, Gewicht: 219 g, Verkäufer: buch-mimpf, Schlagworte: Algebraicwordproblems Performancestrategies Readingability Comprehensionability Transformationability Processskills Encodingability.

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