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Special Education Considerations for Multilingual Learners: Delivering a Continu

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Multilingual learners in Grades K–12 are often overidentified or underidentified for special education. Chapters have been fully updated to reflect the latest best practices and reorganized to better align with MTSS.

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Format:

Paperback
ISBN-13:

9781681256283
Author:

Else Hamayan, Barbara Marler, Jack Damico, Artiles Alfredo
Book Title:

Special Education Considerations for Multilingual Learners
ISBN:

9781681256283

None:

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