Innehalten, Nachdenken und Beharren im Klassenzimmer: Wie Lehrer Herausforderungen in
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First, teachers pause before reacting to an unexpected challenge, so they can intentionally choose a response. Next, they suspend assumptions and approach the challenge from a place of curiosity. The stories integrated throughout the book provide evidence of the many ways teachers make a difference in students' lives.
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EAN:9781032383422
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UPC:9781032383422
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ISBN:9781032383422
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Format:Paperback, 150 pages
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Author:Schmidt Hasson, Julie (Assistant Professor of Scho
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Book Title:Pause, Ponder, and Persist in the Classroom: How T
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Item Height:0.9 cm
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Item Length:22.9 cm
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Item Weight:0.3 kg
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Item Width:15.2 cm
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Language:Eng
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Publisher:Taylor & Francis Ltd
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