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Multimodalities and Chinese Students’ L2 Practices: Positioning, Agency, and

Name: Multimodalities and Chinese Students’ L2 Practices: Positioning, Agency, and
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Multimodalities and Chinese Students' L2 Practices: Identity, Community, and Literacy explores the complex relations and interactions among multimodality, positioning, and agency in increasingly digitized, multilingual, and multicultural contexts.

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EAN:

9781498594561
UPC:

9781498594561
ISBN:

9781498594561
Format:

Hardback, 180 pages

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