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Models of Science Teacher Preparation: Theory into Practice by D.R. Lavoie (Engl

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By D.R. Lavoie, W.M. Roth. - Becoming-in-the-Classroom: Learning to Teach in/as Praxis. - A Problem-Based Learning Approach to Science Teacher Preparation. - Special Issues-Driven Models. - Gender Equity and Science Teacher Preparation.

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