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Facilitating Concept Learning Through Analogy Teaching in Physics Peter Kaboro

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Titel: Facilitating Concept Learning Through Analogy Teaching in Physics, Untertitel: Effect of Dance Analogy on Learners' Motivation, Self-concept and Conceptualization of Physical Heat Concepts, Einband: Taschenbuch, Autor: Peter Kaboro, Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing, Sprache: Englisch, Seiten: 212, Maße: 220x150x13 mm, Gewicht: 334 g, Verkäufer: buch-mimpf.

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