Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterrich
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Titel: Differenzierung beim Inquiry-based Learning im naturwissenschaftlichen Unterricht, Untertitel: Ein Differenzierungstool für das Experimentieren im Sinne des Forschenden Lernens, Einband: Taschenbuch, Autor: Armin Baur, Verlag: Juventa Verlag Gmbh, Sprache: Deutsch, Seiten: 223, Maße: 227x148x17 mm, Gewicht: 372 g, Verkäufer: mimpf2000, Schlagworte: Didaktik Unterricht / Didaktik Lernen / Lernmethoden, Lerntechniken Bildungspolitik Politik / Bildung Differenzierungstool im Unterricht Erziehungswissenschaft Experimentieren mit Schülern Forschendes Lernen Leistungsdifferenzierung Lernen Lernkompetenzen Lernumgebung Scaffolding Unterrichtsdiagnostik formative Diagnostik pädagogische Diagnostik.
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