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Datengetriebenes Lernen für die nächste Generation: Corpora und DDL für vortertiäre

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Part 3: Infusing DDL into practice ¿ New empirical findings from younger learners. Teaching French to young learners through DDL. Barriers to trainee teachers' corpus use. Data-driven Learning in the Secondary Classroom: A Critical Evaluation from the Perspective of Foreign Language Didactics.

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