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Bewertung und Unterweisung sozialer Kompetenzen: Eine besondere doppelte Ausnahmeausgabe

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S. Vaughn, B. Elabum, A.G. Boardman, The Social Functioning of Students With Learning Disabilities: Implications for Inclusion. M. Bullis, H.M. Walker, J.R. Sprague, A Promise Unfulfilled: Social Skills Training With At-Risk and Antisocial Children and Youth.

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